Académico

Inicial

La Educación Inicial es un mundo de expresión y creatividad, donde los niños cuentan con los recursos que favorecen el desarrollo de todas sus habilidades y potencial de manera integral, a través de espacios pedagógicos que priorizan el juego, el movimiento y el uso de material concreto para lograr la ejecución de estrategias activas, permitiendo el logro y construcción de diversos aprendizajes. Enfatizamos la enseñanza basada en nuestros pilares de calidad y valores Cristianos.

Acogemos a niños de 3, 4 y 5 años y los acompañamos a desarrollarse integralmente abarcando todas las dimensiones del desarrollo, ofreciéndoles las herramientas necesarias para su formación, siendo ellos los protagonistas de sus propios aprendizajes.

Contamos con:

  • Contamos con un área superior a los 2000 m², con una infraestructura adecuada para niños, con un amplio patio de recreación con juegos múltiples recreativos.
  • Los docentes son licenciados en educación y están preparados y capacitados para trabajar con mucho amor y paciencia.
  • Clases en español e inglés.
  • Talleres de Danza y Robótica.
  • Contamos con el Departamento Psicopedagógico.
  • Talleres: Psicomotricidad, dibujo y Pintura, preescritura, manualidades.
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Primaria

La Educación Primaria constituye el segundo nivel de la Educación Básica Regular, tiene por objetivo el desarrollo de competencias de los estudiantes el cual es promovido desde la Educación Inicial.

Consolida la lectoescritura, desarrolla el aprendizaje autónomo, forma hábitos de trabajo individual y colectivo a través de los valores, fortalece su organización personal, adquiere habilidades para la solución de conflictos bajo una sana convivencia, desarrolla diversas competencias que favorecen su aprendizaje y las inteligencias múltiples a través de metodologías activas, lúdicas y tecnológicas.

  • Contamos con nuestro aliado estratégico Escuela Activa cuyo objetivo sea desarrollar capacidades cognitivas.
  • Velamos por su desarrollo socio emocional y cognitivo de forma permanente, vivenciando los valores cristianos.
  • Propiciamos la evaluación formativa permanente, utilizando instrumentos de autoevaluación.

Secundaria

La Educación Secundaria da continuidad al desarrollo de las competencias de los estudiantes promovidos desde la Educación Inicial y Primaria. Ofrecemos una formación humanista, científica y tecnológica fortaleciendo el ejercicio del pensamiento crítico, pensamiento creativo, la investigación y solución de problemas.

En nuestras clases brindamos a nuestros alumnos formación en las distintas disciplinas deportivas, creando en ellos una cultura del deporte propia, la misma que podrán interiorizar y utilizar durante su vida.  

Nuestros estudiantes participan de los diferentes talleres que ofrece nuestra institución como parte de su formación (música, danza). Buscamos abrir un espacio de creatividad y sensibilidad artística y estética, integrado al área académica.

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TALLERES

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Música
Contribuye a la formación integral de la persona con el desarrollo de las capacidades sensoriales, intelectuales y corporales. Estimula la sensibilidad, la capacidad expresiva y de comunicación. Desarrolla la coordinación motora fina y gruesa.

Danza
Preparar a los niños para rendir una mejor Evaluación Artística de Danza.
Introducir al alumno en el conocimiento de su cuerpo a través del movimiento, manejo del tiempo y el espacio a través del cuerpo. Lograr que el alumno realice ejercicios de estiramiento y tonificación muscular, técnica de danza contemporánea y exploración corporal.

Computación

 Los medios tecnológicos permiten a los estudiantes indagar y ejercitar lo estudiado en el salón de clases orientados por el docente quien debe ser un facilitador en el proceso de la enseñanza-aprendizaje.

Robótica

La robótica ayuda a que los niños aprendan a trabajar individualmente o en equipo. Además, trabajan con conceptos abstractos en la teoría, pero reales y prácticos en el día a día. La robótica también potencia la capacidad de abstracción de los alumnos mediante los procesos de investigación, análisis y síntesis.

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